Francis Rose
O objeto de estudo da psicopedagogia é a aprendizagem. Quem busca formação nessa área trabalha para potencializar a forma como o estudante aprende. As dificuldades na aprendizagem podem ser causadas por diversos fatores, tanto ambientais quanto emocionais. "O psicopedagogo é o profissional que verifica como o aluno aprende, qual é o sentido que ele dá para a aprendizagem, os mecanismos que usa nesse processo e as habilidades que tem", explica Jane Patrícia Haddad, coordenadora pedagógica do Instituto Coração de Jesus e psicopedagoga da clínica Biocenter Crescer.
Diversas escolas de Belo Horizonte oferecem o curso de especialização - pós-graduação lato sensu - em psicopedagogia. Em geral, as aulas são procuradas por profissionais das áreas de saúde e educação, como médicos, fonoaudiólogos, psicólogos, pedagogos e professores.
Jane explica que há psicopedagogos clínicos e institucionais. O profissional da área clínica é o que faz o atendimento em consultório. "Em geral, os alunos com problemas vêm encaminhados pelas escolas. Muitos têm ?brancos? durante as provas, não têm um sistema de estudos em casa e apresentam dificuldades de concentração durante as aulas. Assim que a escola identifica o problema, sugere a intervenção profissional", descreve. Cabe ao psicopedagogo conversar com os pais, o estudante e a escola, elaborando um diagnóstico, que será feito a partir do uso de jogos, conversas e a elaboração de desenhos.
O psicopedagogo vai descobrir como a criança pensa, trabalhando novas estratégias de aprendizagem. "Identificamos como o estudante organiza seu tempo e como estuda", afirma Jane. Segundo ela, é comum identificar que as crianças não têm uma rotina de estudos e nem mesmo locais reservados para isso. "Em muitas casas, o estudante tem uma agenda lotada durante o dia e acaba fazendo a lição à noite, supervisionado por pais que trabalharam o dia todo e estão estressados. Para essa criança, a aprendizagem se torna um fator de estresse."
TEXTOS
Outra dificuldade comum é a de o aluno se expressar por meio de textos. "Numa época marcada pelas imagens e pela velocidade das informações, muitas crianças demonstram ter dificuldades para se concentrar e escrever. Com esse aluno, vamos trabalhar o desejo de aprender", relata Jane.
No caso do psicopedagogo institucional, a atuação é feita nas escolas, identificando os alunos que apresentam dificuldades em sala. "O profissional pode fazer uma intervenção individualizada, verificar o perfil do aluno e ver se ele é condizente com a metodologia adotada na escola."
A formação em psicopedagogia dura um ano e é oferecida em Belo Horizonte, por exemplo, por instituições como o Centro Universitário de Belo Horizonte (UNI-BH), Uemg e Centro de Estudos e Pesquisas Educacionais de Minas Gerais (Cepemg). Entre as disciplinas do curso estão metodologia de pesquisa, aquisição e desenvolvimento da língua escrita, teoria do desenvolvimento da aprendizagem, aspectos neurológicos da aprendizagem e contribuição da psicanálise à educação. Normalmente, o psicopedagogo trabalha em escolas, hospitais, ONGs e consultórios.
Fonte : Jornal Estado de Minas
| < Anterior | Próximo > |
|---|
