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Carta Aberta para às Novas Gerações que Herdarão o Mundo

Maria Luíza, Bento, Caetano, Duda, Clarice, Clara, Carol, João, Davi, Gabriel, Gabriela, Michelzinho, Matheus, Bruno, Rodrigo, Melissa, Sara, Joana, Henrique, Pepê, Biel, Antônia, Valentina, Lucas, Luma, Ana, Maria, Mariah, Mariana, Mateus, Vinicius, Duda, Alice, Luana, Pedro, Alexis… Estamos no ano de 2021, para ser mais exata no dia 31 de dezembro, último dia do ano Leia mais sobreCarta Aberta para às Novas Gerações que Herdarão o Mundo[…]

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UniProsa lança “Manifesto por uma Educação Democrática e Humanizadora”

No dia 7 de setembro, em face aos retrocessos que vivemos no país, a UniProsa lançou o “Manifesto por uma Educação Democrática e Humanizadora“. Dirigido aos educadores brasileiros, o texto retoma princípios e valores democráticos e expressa profundo desacordo com o que vem acontecendo no Brasil no campo político, econômico, cultural, sanitário e educacional. Acesse Leia mais sobreUniProsa lança “Manifesto por uma Educação Democrática e Humanizadora”[…]

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Curso: Programa de acolhimento Socioemocional no retorno às aulas na Educação Híbrida

No decorrer do período pandêmico, professora Jane Haddad e Regina Shudo foram traçando percursos para apoiar os educadores no entendimento da importância da saúde emocional e mental. Com o retorno às aulas, seja no modo híbrido ou remoto, consideramos que seja fundamental promover um acolhimento emocional e afetivo para que possamos apoiar e diluir tanto Leia mais sobreCurso: Programa de acolhimento Socioemocional no retorno às aulas na Educação Híbrida[…]

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Escolas precisam se reinventar para garantir permanência de alunos

As instituições de ensino que vão continuar no mercado são aquelas que melhor se adaptaram à nova realidade imposta pela pandemia da Covid-19. Matéria do site A Gazeta. Acesse o conteúdo: https://www.agazeta.com.br/paisemestres/escolas-precisam-se-reinventar-para-garantir-permanencia-de-alunos-1020

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Curso: Educação Inclusiva – Tecer Pontos e Desatar Nós

Falar e fazer educação é tecer pontos, desatar nós e rever o ponto fundante da nossa vida pessoal e profissional, remover retalhos… que não nos servem mais e permitir novos retalhos, uma parte, outra parte… vai formando o todo, da singularidade ao universal, do individual ao coletivo, do sozinho ao encontro com o outro… uma Leia mais sobreCurso: Educação Inclusiva – Tecer Pontos e Desatar Nós[…]

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Inventário Emocional: Família e Escola como Território de Afetos

Desenvolvemos um Inventário Emocional para que, juntos e em casa (e, depois, na escola), possamos dialogar sobre os sentimentos com as crianças. Todos nós vivemos momentos que parecem uma ”gangorra dos sentimentos”. Gangorrra é um brinquedo de parque que precisa do outro para brincarmos: às vezes, estamos no alto; às vezes, estamos embaixo. Assim como Leia mais sobreInventário Emocional: Família e Escola como Território de Afetos[…]